Formation exigée d'un professionnel de la santé

Un professionnel de santé doit être formé à la fois les aspects théoriques et pratiques de la recherche après que les citoyens handicapés ou personnes âgées. Dans l'aspect théorique, vous avez à apprendre les différentes causes de handicaps et de la manière de s'occuper des utilisateurs. Pour les aspects pratiques, ils doivent apprendre à faire fonctionner les différents appareils qui sont utilisés dans les activités quotidiennes des patients. Vous avez en général passer par une série de formations pour les différents équipements dont vous trouverez dans des endroits comme les hôpitaux et les maisons de personnes âgées.

En fait, il n'est pas difficile à apprendre les différents appareils de levage handicap et il ne prend que environ un jour pour bien fonctionner un tel équipement. Les différents appareils de levage pour aider les anciens et les personnes handicapées comprend les monte-escalier, bathlift, ascenseur étage et ascenseur piscine, etc Chacun de cet appareil de levage remplir un aspect différent de la vie quotidienne des utilisateurs. Par exemple, l'ascenseur étage est utilisé pour transporter les patients du lit au fauteuil roulant. L'ascenseur piscine est de transférer aux utilisateurs dans et hors de la piscine. Ces deux appareils utilisent la toile accrochée à une grue pour soulever le mini-utilisateurs. Le monte-escalier est également un autre dispositif de levage populaires utilisés localement par les utilisateurs à domicile.

En plus d'apprendre comment faire fonctionner chacun de ces systèmes de levage, vous avez aussi besoin de savoir comment les maintenir en état de marche. C'est là que vous devez savoir comment identifier les composants du système. Il est utile de savoir que les pièces de fauteuil roulant électrique sont parfois utilisés dans les sièges d'escalier trop. Cela inclut la batterie qui est une partie importante de ces deux appareils fonctionnels. La plupart des propriétaires de monte-escaliers et les fauteuils roulants électriques ne garder un jeu de rechange de batteries à changer quand l'un s'épuise. Cependant, il faut noter que la sortie de la batterie répond à la gamme des appareils. Il est conseillé de lire la gamme actuelle de la batterie requis par les deux appareils et l'achat d'une batterie qui est dans le milieu de la fourchette.

Comment peut-Huile de poisson Aide enfants autistes?

Il est connu partout dans le monde pour soulager l'autisme. Il a montré un énorme potentiel dans la régulation et de soulager les symptômes de cette condition. Mais comment cela peut aider les enfants autistes?

L'autisme est un trouble du développement qui affecte les enfants et apparaît pendant les 3 premières années de la vie. Caractéristiques des enfants autistes peuvent varier, mais l'autisme affecte surtout la communication de l'enfant et / ou de compétences sociales. La cause exacte de l'apparition de l'autisme est encore inconnu à partir de ce moment, mais il a la recherche que les enfants autistes ont des problèmes remarquables avec le métabolisme des acides gras oméga-3 acides gras. Ils ont de la difficulté de convertir ces acides gras essentiels dans les formulaires nécessaires pour les produits chimiques normaux et les réactions biologiques. Il a également été constaté que les niveaux d'acides gras oméga-3 sont plus faibles chez les personnes atteintes d'autisme par rapport aux enfants normaux.

Il a également été découvert il ya longtemps que les oméga-3 les acides gras, en particulier le DHA et l'EPA, affecte de manière significative le fonctionnement du cerveau et l'humeur. Cela ne devrait pas être surprenant car une grande partie du cerveau est constitué de DHA. DHA semble avoir quelque chose à voir avec l'intercommunication entre les neurones, ce qui rend cet idéal que les aliments du cerveau.

Est-ce de l'autisme marche vraiment?

Maintenant la question est: est-ce vraiment aider les enfants autistes? Il ya eu plusieurs études menées sur l'efficacité de cette supplémentation en tant que traitement naturel pour l'autisme. Il a été constaté par des chercheurs de Patrick et que les enfants Salik complété avec ce jour pendant 90 jours ont augmenté leur apprentissage et de compétences linguistiques. Une autre étude couvrant 6 mois a montré des améliorations dans les habitudes de sommeil, la cognition, le contact visuel et l'interaction sociale. Dans une autre étude en double aveugle contre placebo publié au Journal Biological Psychiatry, il a été signalé que les enfants autistes répondent bien à cette supplémentation montrant hyperactivité réduite et la réduction dans l'exécution de mouvements répéter.

Où obtenir de l'oméga 3?

Elle est abondante dans le poisson. Cependant, les enfants autistes ne sont presque jamais les fans de repas de poisson. Il ya aussi le problème de l'intoxication au mercure, qui peut même être plus nocifs. Il ya non-poissons sources d'oméga-3, mais tout de même, des montants élevés doivent être prises pour que les résultats pour être vu. Heureusement cependant, il n'y a pas de suppléments d'huile de poisson que vous pouvez facilement donner à des enfants autistes. Bouchons d'huile de poisson, en particulier ceux qui sont ultra raffinés, contiennent de l'huile pure poisson riche en Omega 3 et offre des avantages sans poser de risque pour la santé.

Combien cela est nécessaire?

Des études ont établi qu'au moins 1 à 2 mg de supplément d'huile de poisson est optimale pour l'amélioration des rendements positifs. Cependant, il est important de s'assurer que le bouchon d'huile de poisson contient des ingrédients d'au moins 50% de principe actif, le DHA et l'EPA.

Les découvertes de la connexion entre le pétrole oméga 3 de poisson et l'autisme continuent d'apporter de bonnes nouvelles pour les personnes souffrant d'autisme. Oui, il peut en effet aider les enfants autistes atteindre une meilleure qualité de vie, il leur fournit un coup à faire éventuellement la vie normale qu'ils méritent.

ABA aide à la gestion du comportement

Chaque fois que vous avez un enfant avec des troubles du spectre autistique, apprendre à enseigner les comportements appropriés à adopter, c'est comme un travail en soi. Alors que la plupart des enfants apprennent de gronder et de signes verbaux, les enfants atteints de TSA ont souvent un moment difficile la compréhension des leçons enseignées oralement et méthodes de formation plus intensive sont souvent nécessaires. Sur la méthode qui fonctionne exceptionnellement bien est l'ABA, ou thérapie d'analyse appliquée du comportement. Cette thérapie est l'un des traitements de l'autisme ne approuvée par la plupart des assureurs et est la plus couramment offerts par les thérapeutes et les systèmes scolaires.

ABA thérapie peut aider offrent de nombreux avantages pour votre enfant, y compris la gestion du comportement. La thérapie fonctionne grâce à ce qui est connu comme l'enseignement par essais distincts. Avec cela, les enfants reçoivent un enseignement spécifique, comme la façon de lier une chaussure ou comment monter dans la voiture, et chaque étape de la leçon se décompose très précisément. Chaque étape est effectuée à plusieurs reprises jusqu'à ce que l'enfant apprend à l'exécuter correctement. De là, la prochaine étape serait enseigné, et ainsi de suite.

Ce qui aide à rendre la thérapie ABA si efficace avec la gestion du comportement, c'est qu'il utilise un système de récompense, plutôt que d'un système de punition. Alors que la plupart des enfants apprennent de gronder, les enfants présentant un trouble du spectre autistique n'ont souvent pas la capacité de différencier une attention positive et négative. Quand un comportement résulte de gronder, il est simplement considéré comme méritant une attention et est donc susceptible d'être répétée. Beaucoup fréquemment répétées des comportements négatifs peuvent être dangereux pour les enfants ou les autres, comme la tête cogner et frapper, et la thérapie ABA peut les aider à arrêter.

Avec l'ABA thérapie, un comportement comme celui-ci serait tout simplement ignoré. Tant que votre enfant n'est pas en danger, la clé est tout simplement de ne pas offrir l'attention de ces comportements. Au lieu de cela, quand la leçon est effectué correctement, l'enfant est récompensé par une friandise, un autocollant, ou même une tape dans le dos ou poignée de main. Attention positive est donnée pour des résultats positifs, ce qui aide votre enfant à apprendre quels comportements sont appropriés.

Autrement dit, la thérapie ABA est une forme très efficace de gestion du comportement. Alors que la plupart des enfants apprennent le plus rapide de doux reproches et la correction, les enfants atteints de TSA simplement apprendre différemment. ABA permet d'enseigner le comportement d'une façon que ces enfants puissent comprendre, en les aidant à mieux apprendre des comportements et des actions appropriées. Chaque fois que vous êtes en mesure de fournir un traitement qui fonctionne pour ces enfants, vous trouverez qu'ils peuvent apprendre incroyablement bien et incroyablement vite.

Qu'est-ce que l'ABA Thérapie faire?

Chaque fois que vous regardez dans la thérapie ABA, vous trouverez qu'il est incroyablement complexe. Il ya certainement des cours de formation qui peuvent aider les parents apprennent à offrir la formation à la maison, qui peut être étonnamment efficace, mais si vous cherchez seulement à la thérapie pour la première fois, elle peut certainement sembler écrasante. Alors quelle est exactement la thérapie ABA, et comment ça marche? Pour faire simple, il s'agit d'un programme de formation et une thérapie qui aide les enfants atteints de troubles du spectre autistique apprendre de nouvelles idées, les comportements et actions. Bien sûr, il est vraiment beaucoup plus que cela.

ABA thérapie est la forme la plus efficace de traitement et la gestion des symptômes pour les enfants atteints d'autisme. Elle offre un enseignement par essais distincts, ce qui en un mot signifie briser les concepts et les comportements (tels que le brossage des dents) dans les étapes les plus élémentaires possibles. Ces étapes sont ensuite enseigné à travers la répétition, avec invites donnée d'abord à aider un enfant à apprendre à imiter le comportement et les invites progressivement retirés jusqu'à ce qu'il puisse être rempli sans eux. Alors que de nombreux parents écrire ce que hors mémorisation plutôt que d'apprentissage réel d'un concept, c'est une idée fausse.

Bien que les enfants atteints de troubles du spectre autistique sont enseignées certains comportements et verbalisations travers ABA thérapie, il est beaucoup plus qu'une simple mémorisation. Comportements initiaux sont le résultat de la mémorisation, mais au fil du temps, la thérapie aide les enfants à apprendre à prendre dans de nouveaux concepts et les comportements de leur propre chef. C'est parce que la thérapie aide à créer de nouvelles voies dans le cerveau qui permettent aux enfants atteints de troubles du spectre autistique pour commencer à apprendre de la même manière que leurs pairs. Le traitement est en réalité incroyablement efficace et est la chose la plus proche que nous avons à la guérison de l'autisme.

Il ne fait aucun doute que l'ABA thérapie n'est pas un remède pour les troubles du spectre autistique, mais il offre la réduction des symptômes incroyables. Il peut aider les enfants à apprendre des compétences de comportement, apprendre à s'adapter à une salle de classe, et d'apprendre à verbaliser. Il aide également enseigner les activités de base liées à la vie quotidienne. Comprendre la thérapie ABA sans regarder une leçon peut être difficile, mais quand vous comprenez le résultat, il peut vous aider à comprendre pourquoi il est une partie si importante de prendre soin des enfants atteints d'autisme. Classes de l'ABA peut être incroyablement efficace pour l'enseignement aux parents comment appliquer la thérapie, et avec des programmes de DVD disponibles, ils sont désormais accessibles à de nombreux parents, plus que jamais auparavant.

ABA Offres Aide à la gestion du comportement

Pour les enfants présentant un trouble du spectre autistique, les comportements d'apprentissage peut être très difficile. Alors que la plupart des enfants apprennent facilement de l'observation de leurs pairs et de la réprimande et de conseils de leurs parents, les enfants atteints de troubles du spectre autistique ont des difficultés d'apprentissage dans ces manières. Inférences sont souvent impossible pour les enfants souffrant de ces troubles, et l'attention de gronder n'est pas différencié de l'attention pour faire quelque chose de bien, qui le fait paraître presque impossible pour les parents de fournir les soins et traitements que les enfants ayant besoin de troubles du spectre autistique. Heureusement, ABA thérapie peut aider.

ABA thérapie, ou thérapie d'analyse appliquée du comportement, est une méthode unique d'enseignement et de traiter les enfants atteints d'autisme. Il fonctionne grâce à un enseignement par essais distincts, ce qui est une série de leçons qui décomposent les comportements et d'actions communes vers le bas dans les étapes les plus élémentaires possibles afin qu'ils puissent être enseignés progressivement. Les invites sont utilisées pour aider un enfant à apprendre chaque étape, et les invites sont lentement éliminé comme un enfant apprend à imiter le comportement de leur propre chef.

Avec la thérapie ABA, gestion du comportement devient beaucoup plus simple. Comportements négatifs comme se frapper la tête, mordre, et crier sont tout simplement ignorés et sont garantis aucune attention à moins que l'enfant est en danger. Comportements positifs et appropriés, d'autre part, sont récompensés par la louange et l'attention positive. Cela aide l'enfant commence à associer des comportements appropriés avec une attention positive et va les aider à apprendre à se comporter de façon acceptable. Plus important encore, au fil du temps cela va aider à démarrer le cerveau d'un enfant de construire de nouvelles connexions neuronales qui les aideront à apprendre à en déduire les comportements appropriés et aidera réellement à rendre plus facile pour eux d'apprendre les comportements et les concepts eux-mêmes dans le futur.

Il n'existe aucun traitement pour l'autisme qui est plus largement accepté et approuvé à l'ABA, et la simple raison à cela est qu'il est avéré être incroyablement efficace. Beaucoup d'enfants qui reçoivent le traitement aller pour apprendre dans une classe traditionnelle, et la plupart portent les compétences qu'ils apprennent avec eux jusque dans leur vie d'adulte, en les utilisant au long de leur carrière. ABA thérapie est fortement recommandé pour tous les enfants avec des troubles du spectre autistique, et de nombreux districts scolaires ont appris que les méthodes enseignées peut être efficace pour d'autres enfants aussi. L'ABA est plus efficace lorsqu'il est offert à la maison et à l'école, et avec l'intervention précoce, la plupart des enfants ont une excellente chance de voir une amélioration significative du comportement, ainsi qu'une réduction significative des symptômes.

ABA thérapie peut aider à améliorer le comportement verbal

Trouble du spectre autistique peut prendre plusieurs formes. Pour beaucoup d'enfants, il est d'abord diagnostiquée par verbale retards de développement et par une incapacité à communiquer des pensées et des idées de façon verbale. Ceci est malheureusement un phénomène très courant pour les enfants souffrant de troubles du spectre autistique, et alors qu'il est certainement difficile pour les parents et les enfants, les bonnes nouvelles sont qu'il ya de traitement disponibles. ABA thérapie, ou thérapie d'analyse appliquée du comportement, est très efficace pour aider à améliorer le comportement verbal des enfants autistes, et il est le traitement le plus largement approuvé la disposition des enfants avec un trouble du spectre autistique.

ABA thérapie fonctionne grâce à l'utilisation de l'enseignement essais discrétionnaire. Cette méthode d'enseignement des pauses pour l'essentiel le bas un comportement désiré ou une action dans les étapes les plus élémentaires possibles. Chaque étape est répétée aussi souvent que nécessaire jusqu'à ce qu'il soit en mesure d'être imité. Les étapes sont d'abord enseigné à l'aide verbales et autres invites, et que l'enfant apprend à imiter le comportement, les invites sont lentement retirés avant que l'enfant peut présenter l'action sur son propre. Lorsque cela arrive, la prochaine étape qui est enseigné et ainsi de suite jusqu'à ce que le comportement lui-même qui a été appris.

ABA thérapie est incroyablement efficace, et une partie de cela est dû à la façon dont l'attention est donnée tout au long du processus. Alors que la plupart des enfants apprennent et profitent de gronder et de correction, ce n'est pas le cas pour les enfants avec des troubles du spectre autistique. Au lieu de cela, les réprimandes ou de correction est toujours considéré comme l'attention, et une attention positive et négative ne sont pas pesés différemment. Avec l'ABA thérapie, des actions négatives ou indésirables et les comportements verbaux sont simplement ignorées, tandis que les actions appropriées et les comportements sont récompensés par la louange ou d'autres récompenses. Cela permet d'enseigner aux enfants que les comportements appropriés offrira l'attention, alors qu'aucun négative récompense les comportements.

Chaque fois qu'un enfant éprouve des retards ou des problèmes de communication verbale, l'ABA traitement doit certainement être considéré. De nombreux systèmes scolaires offrent de la formation, et il ya des cours excellent DVD disponible à la fois pour les parents et les écoles. Pour la plupart des enfants, recevant un traitement ABA intensif à la maison et l'école à le plus jeune âge offre le plus d'espoir de rétablissement. Avec une formation adéquate, de nombreux enfants sont encore en mesure de fonctionner dans une salle de classe traditionnelle. ABA thérapie est vraiment bénéfique pour les enfants souffrant de troubles du spectre autistique et peut aider à rendre la vie beaucoup plus facile pour les parents et les enfants, surtout quand il s'agit de l'enseignement des compétences comportement verbal.

Thérapie ABA est essentielle au développement

En tant que parent d'un enfant autiste, vous voulez faire tout votre possible pour s'assurer qu'ils ont le plus grand nombre des mêmes avantages que les autres enfants. Cela peut être difficile pour les parents, surtout pour les enfants avec des cas graves de troubles du spectre autistique. Un des meilleurs traitements est appliquée Behavior Analysis, et les avantages qu'elle peut offrir sont tout simplement incomparables.

ABA thérapie est la thérapie la plus couramment approuvée quand il s'agit de compagnies d'assurance, et il est également l'un des traitements les plus couramment offerts dans les systèmes scolaires. Malheureusement, toutes les écoles peuvent se permettre de payer pour les éducateurs de recevoir une formation en ABA. Cela dit, toutefois, il est possible pour les parents de recevoir une formation ABA à la maison afin qu'ils puissent travailler avec leurs enfants pour les aider à apprendre et de progresser.

ABA thérapie est un élément clé de développement pour les enfants atteints de troubles du spectre autistique. La thérapie utilise des techniques spéciales qui aident les enfants à apprendre comment effectuer des tâches simples et à reconnaître les schémas et les objets, mais il travaille également pour aider à recâbler leurs cerveaux afin qu'ils puissent commencer à comprendre ces choses naturellement. Des études montrent que les enfants plus tôt commencer à recevoir une thérapie ABA, plus il peut être efficace.

Un avantage pour l'ABA thérapie est que les leçons ne sont pas seulement bons tandis que la thérapie est offerte. Les compétences et les techniques de votre enfant va apprendre à travers la thérapie va rester avec eux pour le reste de leur vie. Beaucoup d'adultes qui ont reçu la thérapie ABA à un âge précoce sont capables de travailler et d'interagir avec leurs pairs avec peu de différence perceptible. Beaucoup d'enfants qui reçoivent ABA précoce sont également capables de fonctionner au sein d'une salle de classe traditionnelle.

A la fin de la journée, l'ABA est tout simplement un excellent choix pour les parents. Le programme est incroyablement efficace, et il peut aider les enfants à tout apprendre de modèles et de processus pour des tâches particulières et des comportements. Les enfants atteints de troubles du spectre autistique sont incroyablement intelligent, ils ont juste d'apprendre et de traiter différemment que leurs pairs.

ABA thérapie est conçue pour aider les enfants avec troubles du spectre autistique apprendre à comprendre les choses que leurs pairs souvent gagner de l'inférence et l'observation. Grâce à ces compétences et les comportements, il est souvent beaucoup plus facile pour les enfants autistes de passer du temps avec leurs pairs. Bien qu'il y ait peut-être pas un remède pour les troubles du spectre autistique, la thérapie ABA offre beaucoup d'aide et espoir à la fois pour les enfants et pour les parents qui les aiment.

Pourquoi plus d'écoles devraient offrir une formation ABA

Lorsque vous demandez à la direction de l'école moyenne, quel est le traitement de leurs écoles offrent pour l'autisme, vous êtes susceptible d'apprendre qu'ils croient que ces traitements sont mieux laisser aux parents ou médecins. Alors que les parents peuvent offrir une formation pour l'autisme, ce n'est pas une condition qui peut être fixé avec des médicaments ou tout simplement dire à un enfant à se comporter différemment. Les enfants autistes apprennent tout simplement une façon différente de celle de leurs pairs, et c'est seulement avec une formation intensive que de nombreux enfants peuvent apprendre à interagir correctement et à s'intégrer dans un environnement de classe. C'est pourquoi la thérapie ABA devrait être offerte dans les districts scolaires de plus.

Si vous prenez le temps de recherche ABA thérapie, vous trouverez que c'est de loin le traitement le plus fortement recommandé pour les troubles du spectre autistique. Il a été autour depuis de nombreuses décennies maintenant, et il a prouvé maintes et maintes fois d'être très bénéfique. À sa base, il enseigne aux enfants atteints d'autisme les bases du comportement et de communication, mais le simple fait est qu'il fait beaucoup plus que cela. ABA thérapie aide les enfants à apprendre à inférer et de ramasser les idées et les concepts des choses qu'ils observent autour d'eux.

Alors que la plupart des gens peuvent comprendre un concept comme l'amour ou de la pluie tout simplement de l'observer, le cerveau des enfants autistes avec le travail différemment. Ces concepts doivent être enseignées par les décomposer en leurs constituants les plus élémentaires. Avec l'ABA thérapie, cependant, ces leçons répétitives, qui sont guidés par les invites progressivement réduit, en fait aider les enfants autistes apprennent non seulement à reconnaître le concept étant expliqué, mais les autres aussi. C'est parce que le cerveau va développer de nouvelles voies neurales et les synapses comme il apprend les compétences enseignées par l'ABA thérapie intensive.

Il ne fait aucun doute que les systèmes scolaires doivent offrir plus de la thérapie ABA. Le programme peut être obtenue à travers des leçons de DVD qui peut être utilisé encore et encore pour former des éducateurs autant que possible, et avec le diagnostic de trouble du spectre autistique se produisant à un rythme alarmant, il n'y a simplement pas de districts scolaires qui ne pouvaient pas bénéficier de ces formations Cours. Tous les enfants méritent la meilleure éducation possible, et les enfants autistes sont beaucoup plus capable que beaucoup de gens semblent le penser. ABA thérapie peut aider ces enfants à libérer leur potentiel véritable, et à la formation si facilement disponible, il semblerait la meilleure décision que les systèmes scolaires pourrait faire afin de s'assurer qu'elles sont prévues.

Huile de poisson pour le TDAH - Quels sont les faits?

Le lien entre l'huile de poisson et le TDAH est établi depuis longtemps. Ceux atteints du TDAH et des parents d'enfants atteints de cette condition difficile peut maintenant se réfugier dans la possibilité que l'apport quotidien de ce supplément peut augmenter leurs chances de vivre une vie normale.

TDAH, connu sous le nom de déficit d'attention avec hyperactivité, est l'incapacité d'un enfant ou une personne à se concentrer sur une tâche donnée pendant de longues périodes de temps. TDAH souffre sont habituellement marqués par leur impulsivité et de leur comportement quasi-rupture. Couplé avec l'hyperactivité, cette condition n'est pas très facile à traiter.

En Amérique, on estime que plus de 7% des enfants ont une forme de TDAH, les garçons étant plus enclins à les développer. Les médecins et les spécialistes de la santé suggèrent l'utilisation du médicament appelé Ritalin pour améliorer le comportement des personnes atteintes de TDAH. Il a été prouvé à travailler dans l'impulsivité et l'assouplissement hyperactivité, mais en raison de sa formulation synthétique, la Ritaline peut provoquer des effets secondaires indésirables sur les enfants qui les prennent régulièrement sur de longues périodes.

D'autre part, ce supplément a été trouvé à offrir la solution la plus naturelle aux médicaments du TDAH. Mais quel est le lien entre les oméga-3 les acides gras, le composant actif en elle, et le TDAH? Il a été trouvé il ya plusieurs années que les patients atteints de TDAH ont une chose remarquable en commun - ils ont incroyablement faibles niveaux d'oméga-3 DHA acides gras et l'EPA. Ces deux acides gras sont des éléments importants dans le cerveau, et sont supposés jouer un rôle important dans bon fonctionnement du système nerveux.

TDAH et l'huile de poisson - prouvée par des tests cliniques

En raison de l'effet observé positifs de ce supplément sur le TDAH, de nombreux scientifiques et experts ont cherché à poursuivre des études pour confirmer la connexion entre ces deux. Des douzaines d'études font partie des preuves accablantes qui prouve que ce fait peut aider à améliorer le comportement des patients atteints de TDAH. Pour citer une étude menée à l'Université d'Oxford, il a été constaté que cette supplémentation pendant deux à trois mois augmenté de façon significative les niveaux d'EPA et de DHA chez les enfants atteints de TDAH. Avec l'augmentation des acides gras oméga 3 niveaux a été de grandes améliorations dans leur comportement, social, lecture et l'orthographe des compétences. Grâce à de nombreuses études sur l'huile de poisson et le TDAH, une dose optimale de 1 à jusqu'à 2 grammes semblait suffisant pour l'amélioration significative de s'incruster

Les patients atteints de TDAH doivent avoir toutes les chances possibles de mener une vie saine et normale. Bien que le remède permanent pour le TDAH n'a pas encore été établie, la supplémentation en huile de poisson est un tremplin important pour soulager cette condition. Acides gras oméga 3 dans l'huile de poisson non seulement promettent une meilleure fonctionnalité des personnes souffrant de TDAH, il promet également des avantages de santé de plus pour le cœur, l'esprit et le corps.

Peut-Acides gras oméga 3 Aide trouble bipolaire?

Pour couper la longue histoire courte, oui, acides gras oméga 3 peut aider le trouble bipolaire. Il ya eu plusieurs études qui confirment les avantages étonnants d'oméga 3 dans l'huile de poisson dans le traitement de cette condition difficile qui affecte environ 15 millions de personnes en Amérique seulement.

Le trouble bipolaire, aussi appelé maniaco-dépression, est un état mental qui est marquée par les humeurs extrêmes et les sautes d'humeur. Humeurs de personnes souffrant de trouble bipolaire peut être élevé avec l'impulsivité et de l'obsession, l'hyperactivité et les sentiments des capacités surnaturelles. À d'autres moments, ils se sentent faibles et déprimées. Cette condition généralement entravé la pensée correcte et le jugement, et entrave l'interaction sociale appropriée. Elle conduit parfois même à des problèmes graves, notamment des tendances suicidaires. Cette condition doit alors être traité pour un individu de mener une vie normale.

Malgré l'avancement de la science, il n'y a pas eu de médicament qui peut complètement assurent une guérison de la maniaco-dépression. Psychiatres normalement recommander la consommation de médicaments anti-dépresseurs qui peuvent gérer les symptômes de la maladie, tels que le lithium et le valproate. Il a été constaté que ces médicaments peuvent contrôler la production de l'acide arachidonique dans le cerveau, ce qui conduit à une bonne gestion des comportements et des sautes d'humeur. Bien qu'ils travaillent dans la gestion des symptômes, ces médicaments anti-dépresseurs s'avérer néfaste en particulier lorsqu'ils sont pris à forte dose pendant de longues périodes de temps.

Heureusement, il existe désormais des alternatives naturelles qui se trouvent pour traiter les troubles bipolaires. Les scientifiques ont lié ces trop et ont constaté que les acides gras oméga 3 richement trouve dans ce supplément peut aider le trouble bipolaire et d'autres conditions mentales. Comment peut-acides gras oméga 3 aident les troubles bipolaires? Lorsque pris à haute dose, oméga 3 peut prévenir la formation de l'acide arachidonique et d'élever les niveaux de cerveau-nourrissante DHA et EPA dans le corps. Cela conduit à la réduction significative des eicosanoïdes mauvaises, qui sont connus pour être la principale cause de sentiments dépressifs liés à cette condition mentale.

Avec acides gras oméga 3, le cerveau d'un patient bipolaire sera nourri avec tous les bons nutriments pour aider à promouvoir une fonction cérébrale normale. Bien que ce supplément ne prend pas effet plus rapide que médicaments anti-dépresseurs, ceux-ci peuvent aller à la racine de la maladie et guérir progressivement de la manière la plus naturelle possible.

Le lien entre les deux a été établie par de nombreuses études. Souffrant bipolaire doit alors prendre de grandes quantités d'huile de poisson dans leur régime alimentaire ou mieux encore, prendre ce supplément. Avec une vie active, stable soutien moral, et la supplémentation en huile de poisson, la dépression bipolaire a obtenu plus facile à gérer. Aider les personnes souffrant de trouble bipolaire obtenir une chance à une vie normale, leur faire connaître acides gras oméga 3 dans l'huile de poisson aujourd'hui.

Simple Conseils Parenting TDAH qui peut faire une différence

Il n'est jamais facile d'élever un enfant souffrant de TDAH. Les parents, les tuteurs, ainsi que les éducateurs face à des défis incroyables quand ils traitent avec des enfants ayant des problèmes comportementaux. Chaque bit de soutien est le bienvenu, peu importe où dans le monde où ils vivent.

TDAH parentales à Santa Monica, Californie, peut être très frustrant, surtout sans l'aide d'un service de conseil approprié. Lorsque manque de techniques de communication adéquate, il sera extrêmement difficile de créer une relation saine avec votre enfant en difficulté. Il va rendre vos tâches parentales encore plus difficile.

Pour mieux faire face à des défis uniques liés au TDAH parentales à Santa Monica, vous aurez besoin de coaching approprié, accepter que votre enfant doit être abordée différemment, et un certain nombre de conseils utiles.

1. Engagement - Il n'ya pas de discuter à ce sujet, les enfants atteints de TDAH sont différents. Pour cette raison, apprendre autant que vous le pouvez sur l'attention trouble d'hyperactivité avec déficit. Plus vous en savez, mieux vous comprendrez votre enfant troublé, et les actions que vous aurez à prendre en tant que parent attentionné.
2. Préparez - Savoir quels sont les défis qui les attendait lorsque vous êtes impliqués dans le TDAH parentales à Santa Monica. Soyez proactif!
3. Rejoindre un groupe de soutien - être autour des parents, qui sont confrontés aux mêmes défis que vous. Apprendre de leurs expériences. Écouter leurs histoires peuvent vous donner une perspective positive. Beaucoup d'enfants diagnostiqués avec le TDAH peut avoir une belle vie avec une carrière réussie. Il ya des collèges aux Etats-Unis qui n'acceptent que les étudiants du TDAH. Ces établissements d'enseignement sont équipés pour gérer les défis liés au TDAH.
4. Concentrer sur le positif - Il est facile de se décourager. Essayez d'éviter cela. S'impliquer dans les activités de votre enfant. Il va ouvrir tout un nouveau monde.

TDAH School Problems

La plupart des enfants atteints de TDAH ont des problèmes à l'école, mais étonnamment, beaucoup n'ont pas de problèmes scolaires. Enfants TDAH Beaucoup sont capables, à leur manière désorganisée et propre et unique, d'exceller dans les universitaires de l'environnement scolaire.

Enfants TDAH dans les écoles qui permettent beaucoup de choix personnel, comme les écoles Montessori, les écoles qui permettent et encouragent le mouvement, tels que les écoles Waldorf ou les écoles qui ont une dévotion à l'approche programme créatifs tels que les écoles de Reggio-Emilia sont idéales pour les enfants avec le TDAH. Dans ces environnements, les enfants TDAH excellent souvent académiquement.

Les problèmes que tous les enfants atteints de TDAH ont à l'école, les problèmes que les programmes scolaires abordent rarement ou même de reconnaître, sont des problèmes sociaux. Nos enfants TDAH de type inattentif ont tendance à être introvertis et / ou socialement immature, nos enfants TDAH hyperactivité / impulsivité ont tendance à être agressifs et / ou socialement immature et le résultat final est que les enfants TDAH beaucoup trouvent difficile de ne pas l'école à cause du travail bien sûr mais aussi parce de la «cour» ou le travail social.

Je crois que tout apprentissage est émotionnel. Repensez la dernière fois que vous étiez vraiment excités d'apprendre quelque chose. Vous pouvez soit trouvé quelque chose que tu as aimé et que vous vouliez en savoir plus sur, vous avez trouvé un enseignant contagieuse qui vous a excité quelque chose ou vous aviez un ami, membre de la famille ou un collègue qui a été en quelque chose que tu voulais être une partie d'.

Je crois que si vous n'êtes pas impliqué émotionnellement dans ce que vous apprenez, vous ne pouvez pas apprendre et si vous ne sont pas socialement à l'aise, vous aurez des difficultés à assister aux universitaires de l'école. Les gens apprennent mieux quand ils sont engagés avec les gens qu'ils aiment. Un enfant qui redoute l'aspect social de l'école ne peut pas apprendre. J'ai l'enfant qui se sent isolée à l'école, ne peut pas apprendre. Un enfant qui va à une école où ils se sentent personne ne sait ou «reçoit» eux, ne peuvent pas apprendre.

Les écoles peuvent aider avec ces problèmes à l'école TDAH sociale en encourageant et en enseignement des compétences d'interaction sociale, en ayant les enseignants prennent un rôle prépondérant pour se rendre à vraiment connaître tous les enfants, et en encourageant les amitiés. Un professeur bien-aimé qui prend un enfant socialement inepte sous leur aile est souvent la clé qui ouvre la porte à l'excellence académique d'un enfant.

Enfants TDAH n'ont pas besoin de beaucoup d'amis. Des études ont prouvé que tout ce qui est requis est un ami. Un ami peut faire la différence entre l'isolement social et d'avoir le sentiment que vous «appartiennent». Juste avoir un ami va très loin et parfois les parents ont besoin pour aider les enfants TDAH trouver et développer qu'une amitié.

Pas tous les problèmes à l'école de TDAH sont académiques. Beaucoup de jeunes TDAH exceller à l'école, mais des universitaires redoutent l'aspect social de l'environnement scolaire. Les écoles ont besoin de passer plus de temps à assister aux aspects émotionnels et sociaux de l'apprentissage et de réaliser que la vie affective des enseignants et des étudiants joue un rôle crucial dans le processus d'apprentissage.

Certains enfants TDAH ont deux problèmes scolaires et sociaux, mais étonnamment, beaucoup de problèmes académiques TDAH s'améliorera lorsque les enjeux sociaux s'améliorent. Les parents peuvent aider en sélectionnant les écoles qui prêtent attention aux émotions et aux habiletés sociales dans la classe et les enseignants et les conseillers scolaires peuvent aider les enfants TDAH, en reconnaissant que les aspects sociaux de l'école sont aussi importants que les universitaires. Beaucoup de problèmes à l'école du TDAH peut être améliorée en reconnaissant que, avant les enfants peuvent apprendre, ils doivent se sentir engagés émotionnellement et socialement sécurisé.

L'Enigme du fauteuil roulant électrique

Le fauteuil roulant électrique a été une bénédiction énorme pour de nombreuses personnes qui sont une déficience intellectuelle et qui utilisent un fauteuil roulant.

Un fauteuil roulant électrique est un fauteuil roulant qui est alimentée électriquement par une batterie grande. Il fournit la mobilité motorisée à roues et de soutien du corps spécialement pour les personnes à mobilité réduite. Il peut être exploité avec succès par quelqu'un, qui peuvent avoir peu d'utilité des membres de son, par un dispositif électronique ou d'un joystick.

Il ya de nombreuses formes de fauteuils roulants électriques, mais ils ont tous certaines choses en commun. Ils sont relativement grands, lourds et ne peuvent pas être effondré pour un rangement facile ou d'être facilement transporté.

Fauteuils roulants électriques ouvrent un vaste éventail de possibilités sociales et d'affaires pour les individus qui sont une déficience développementale. Beaucoup de ces personnes, selon toute probabilité, de paralysie cérébrale.

Avec succès en utilisant un fauteuil roulant standard est une tâche très difficile pour la majorité des individus atteints de paralysie cérébrale qui doivent utiliser un fauteuil roulant. Cela est dû au fait que nombre de ces personnes ont très peu d'utilisation fonctionnelle de leurs extrémités supérieures et inférieures.

Ainsi, ces individus sans doute besoin de quelqu'un pour pousser le fauteuil roulant standard afin d'être mobile.

Parfois, s'il ya suffisamment de puissance dans les extrémités inférieures, le fauteuil peut être propulsé par un mouvement de poussée des jambes. Habituellement, la personne sera à la recherche sur les épaules et le déplacement vers l'arrière.

Maintenant, ramenez la chaise électrique dans l'équation et immédiatement nous avons une image bien différente. Avec très peu de formation de la personne utilisant le fauteuil peut apprendre à naviguer avec succès la chaise. Quelqu'un qui était dépendante de l'autre afin d'aller à l'épicerie, d'enquêter sur le voisinage ou de faire d'autres choses que nous pouvons prendre pour acquis, devient désormais relativement indépendantes.

Mais il ya certains inconvénients qui viennent avec la chaise électrique. N'oubliez pas que nous a dit qu'il était lourd et ne pouvait pas être effondré. Alors adaptations aux modes de vie de la personne devra être faite pour accueillir la chaise électrique.

Ces adaptations varient selon la personne, la gravité du handicap, et les quartiers d'habitation. Typiques des adaptations pourraient être une rampe, un ascenseur de quelque sorte, et l'élargissement des portes pour accueillir l'ensemble de la largeur de la chaise électrique. Le stockage est également un problème.

Un autre problème majeur avec l'utilisation d'un fauteuil roulant motorisé par une personne ayant la paralysie cérébrale est en relation avec le transport. Si un fauteuil roulant est utilisé régulièrement, indépendamment de ses adaptations, le président peut probablement être effondrée et s'intègrent parfaitement dans le coffre d'un véhicule.

Avec davantage d'utilisateurs de chaises électriques, véhicules spéciaux assez grand pour accueillir les chaises de puissance doit être employé, si la personne utilisant le fauteuil est d'être transporté avec succès.

Ainsi, le transport coûteux, via camionnettes spécialement équipées, est souvent la seule solution.

Récemment, à New York il a été annoncé que les personnes handicapées peuvent désormais utiliser les taxis réguliers à un prix réduit à ce que la charge serait de l'accès-a-Ride. Ce fut une chose merveilleuse. Mais attendez, une personne utilisant un fauteuil roulant motorisé avait aucun moyen d'obtenir la chaise dans la cabine. Il était trop grand et trop lourd. Un fauteuil roulant régulier pourrait être effondré et stockées dans le coffre des véhicules.

Beaucoup d'utilisateurs de fauteuils roulants électriques propres d'une chaise roulante seconde réguliers pour compenser les moments où un fauteuil roulant motorisé ne peut pas s'adapter po

Le fauteuil roulant électrique est un appareil merveilleux et son utilisation donne beaucoup de liberté pour quelqu'un qui est gravement handicapé. Pour certaines personnes âgées il peut ouvrir un nouveau monde de la mobilité. Mais pour beaucoup d'individus qui sont gravement une déficience intellectuelle, il n'est pas la solution complète.

Le manque de transport adéquat conserve de nombreuses personnes de faire beaucoup plus besoin d'intervention sociale et thérapeutique, car Medicaid ne paie pas pour le transport vers et depuis l'intervention médicale et thérapeutique.

Pilules d'huile de poisson pour traiter le TDAH

Quelle est la raison pour laquelle les avantages de l'huile oméga III? Les auteurs de cette étude en particulier cru que c'était l'Omega 3 avantages d'être vu dans les enfants. Ces acides gras sont les plus facilement disponibles dans les poissons gras comme le saumon et les sardines. Évidemment, c'est là que les problèmes peuvent apparaître avec les enfants donnant leur dose quotidienne d'huile oméga, parce que la plupart ne veulent pas consommer des quantités suffisantes de poissons qui leur donnerait un gramme complète des acides appropriés.

C'est pourquoi la plupart des experts recommandent que les enfants ayant des problèmes ADD être fourni avec trois quotidiens des suppléments d'huile oméga lieu. La plupart des recommandations insistent pour que un bon mélange de l'Oméga 3 et les huiles Omega-6 va créer les conditions optimales pour l'amélioration, mais les études tendent à se concentrer directement sur Omega 3.

D'autres études ont également atteint la même conclusion que celle réalisée en Angleterre. Groupes en Australie et aux Etats-Unis ont tous trouvé qu'un seul gramme de la meilleure huile de poisson disponible (sous forme de supplément) va créer quelques changements notables et positives dans un enfant dans seulement un court laps de temps. Et ici, vous devriez prendre en considération pour une forte concentration des huiles oméga tel type Omega 3 qui apporte Ultime 200/300 x EPA DHA par rapport au standard de l'industrie du 120/180. Le patient prend moins gélules moins souvent.

C'est quelque chose de loin supérieure aux médicaments si souvent prescrits aux enfants atteints d'hyperactivité et les problèmes de déficit d'attention. Considérez qu'il n'y a eu absolument aucun effet secondaire négatif associé à l'utilisation d'huiles de poisson. De l'autre côté de la question, même les moins nocifs des médicaments d'ordonnance sont livrés avec une longue liste de problèmes liés que les parents doivent tenir compte avant de les donner à leurs enfants, et peu d'entre eux ont les mêmes résultats incroyables comme l'huile naturelle!

White Noise et le TDAH

Jouer bruit blanc dans la salle de classe peut aider les enfants inattentifs apprendre. Des chercheurs suédois ont, au cours des 10 dernières années, étudié les effets du bruit blanc sur la mémoire, d'attention et d'apprentissage. Plusieurs études publiées ont montré que le bruit blanc peut améliorer la cognition et qu'elle diminue les stimuli distrayants. Les chercheurs ont découvert que les niveaux de neurotransmetteurs changement comme une réponse à un bruit de fréquence aléatoire continue et cela peut être la raison pour laquelle ces «blancs sons» peut aider à l'inattention.

Le bruit blanc est défini comme un son composé de fréquences aléatoires de l'ensemble du spectre des fréquences du bruit. L'oreille humaine qu'il entend comme calmant hum. Certaines personnes ont dit que le bruit blanc est apaisante car c'est le son que nous avons entendu dans le ventre de notre mère et en fait, les bébés semblent dormir plus profondément et d'être bercé par le bruit des machines aléatoires de fréquence.

Au fil des ans un bruit blanc a été utilisé avec succès pour traiter les migraines, l'insomnie, acouphènes (bourdonnements d'oreille) et maintenant, en Suède, le TDAH. Niveaux neurotransmiter Le cerveau changement comme une réponse aux fréquences de bruit et le niveau de bruit. Des études ont montré que la dopamine enfants privés avec le TDAH, le bruit blanc améliore significativement l'inattention en normalisant les niveaux de dopamine. Les contrôles normaux sans problème neurotransmetteur sont entravés dans l'exécution par un bruit blanc qui est trop fort.

La plus récente étude de l'Université de Stocholm testé la capacité des enfants du secondaire à se souvenir des mots avec et sans bruit de fréquence aléatoire. Dans la classe, la machine de fréquence aléatoire de bruit aidé la mémoire des enfants TDAH alors qu'il entravé les enfants qui n'avaient pas de problèmes d'attention.

Selon Goran Soderlund, le chercheur principal de l'étude, «Il y avait une amélioration significative des performances pour les enfants classés comme inattentifs par leurs enseignants, et une baisse significative des performances pour ceux nominale aussi attentifs que les niveaux de bruit ont été augmentés. Cette découverte pourrait avoir des applications pratiques offrant de l'aide non-invasif et non pharmacologiques pour améliorer les résultats scolaires chez les enfants avec des problèmes d'attention. "

Ma mère a récemment donné à mon fils un MP3 sommeil qu'il a eu sur le camping l'école et il ne s'est jamais rendu à la maison. Avec son propre argent, il a acheté cet échantillonneur de fréquence aléatoire continue d'Amazon. Il a sept minutes et 15 track mes rapports fils qu'il est presque aussi bon en tant que cadeau de grand-maman. L'échantillonneur joue pendant que mon fils dort et pendant qu'il fait ses devoirs et il semble trouver à la fois apaisante et de se concentrer.

Les parents d'enfants atteints de TDAH et d'inattention peut-être que d'une machine de fréquence aléatoire de bruit ou d'un bruit blanc MP3 aidera l'inattention de leurs enfants. Ces MP3 sont peu coûteux et a sont un petit prix à payer pour améliorer l'attention à la maison qu'à l'école.

Cartographie des mains et du développement de motricité fine à l'âge préscolaire

Travaux de la motricité fine se réfère généralement à «travailler avec les mains». Bon nombre des actions viennent naturellement à la plupart des individus. Normalement, nous n'avons pas besoin de se concentrer sur la mise d'une cuillère à notre bouche ou un tissu à notre nez, mais pour ceux qui s'inquiètent de motricité fine, il n'est pas si naturel.

La première étape en se concentrant sur le développement de la motricité fine est de reconnaître la terminologie. Pulpe des doigts sont tout simplement doigts d'une personne. Saisir en pince est quand une personne peut détenir un petit article, comme un morceau de céréales sèches circulaire, entre le pouce et l'index. L'opposition des doigts, c'est la capacité pour le pouce pour toucher la pulpe des doigts. Enfin, la portée trépied est quand une personne détient généralement un crayon ou une craie. L'élément repose sur le côté du doigt du milieu et plus est saisie entre les coussinets du pouce et l'index.

Lorsque vous traitez avec des retards de motricité fine ou le développement initial de ces compétences, en intégrant des activités ludiques rend le processus (ou thérapie) accompagnent plus rapidement. Certaines activités simples peuvent inclure:

* Piquets placés sur un panneau perforé
* Se laver les mains avec des savons parfumés
* En utilisant lotion pour les mains (il en frottant à travers le dessus et le fond de chaque main et entre chaque doigt)
* Tri de petits objets (comme les céréales sèches) dans de petits plateaux propres (bacs à glaçons ou des cartons d'oeufs de travail gentiment)
* L'aide d'une cuillère dans une tasse 1 / 4 rempli de fèves à la gelée de relocaliser chaque fève à une désignation de couleur spécifique
* Utiliser des pinces ou des pincettes pour trier petits articles de grande taille
Pennies lieu * dans une tirelire
* Rouler des balles d'argile entre les paumes des deux mains ou sur une surface plane comme une table

Si les tâches sont un peu difficiles pour l'élève, pas à cause de limitations physiques, mais bref - décomposer la tâche d'étapes simples. Vraiment donner des mesures précises pour chaque mouvement et / ou de montrer en faisant vous-même d'abord.

Toute activité qui intègre mouvement de la main est parfait pour développer la motricité fine. Quelques exemples seraient:

* Roulement, lancer ou de lancer une petite balle

* Trouver le jeu de pièces - deux personnes ont eu besoin pour ce match. Une personne prend la pièce de monnaie et les mélanges dont la main la médaille est saisi dans (habituellement fait derrière le dos des personnes ») tandis que l'autre a à attendre patiemment. La personne qui détient pièce apporte à la fois des mains crispées en face d'eux et l'autre personne doit décider (devinez) qui fist la médaille est situé. Si la personne devine correctement - c'est leur tour. Si la personne ne devine pas correctement, alors la personne devient monnaie pour faire le "mix-up» à nouveau. La clé de l'extension du travail de motricité fine est d'être sûr que la personne qui a besoin du travail a pour placer le 'deviné "pièce de monnaie (en utilisant saisir tenaille) sur la main ouverte de l'autre personne (paume vers le haut). Si cette personne est la personne devine, alors ils devraient prendre la monnaie (style pince) des détenteurs de monnaie la main ouverte. Ce jeu est très amusant à faire en attendant des rendez-vous.

* Faire le puzzle en bois planches qui viennent avec les boutons minuscules. Si les énigmes du conseil n'ont pas les petits boutons, ajouter vos propres. C'est vraiment facile à l'aide des punaises push pin de style. Poussez un virement de bord dans le centre de la pièce de puzzle en bois et à enlever. Tamponnez un peu de colle à bois ou à la super glue sur la broche en métal et en bas de l'amure en plastique topper. Poussez la broche à travers le trou même broche et laisser sécher. Pour ce faire, avec toutes les pièces du puzzle en bois.

Travaux de la motricité fine peuvent être intégrés dans presque n'importe quel événement avec de simples modifications à la façon dont une personne détient, jette ou distribue les pièces nécessaires pour terminer l'activité. La prochaine fois que vous jouez à un jeu de plateau qui a de petits objets, observer comment les joueurs saisir et déplacer les pièces. Dans d'autres activités remarquez comment une personne va lancer une balle en mousse ou sur un ballon qui rebondit. Des observations simples et corrections peut aller un long chemin à ajouter aux compétences de développement de l'étudiant d'âge préscolaire nivelé.

Syndrome de la tête plat - Un guide à la tête de Anomalies de forme chez les nourrissons

Quels types de malformations forme de la tête sont vus chez les nourrissons?

Déformation plagiocéphalie (souvent appelé le syndrome de la tête plate) est une forme anormale de la tête d'un bébé causés par des forces extérieures. La tête du bébé peut apparaître comme difformes ou asymétrique immédiatement après la naissance, ou la forme anormale peut devenir notable n les premiers mois de vie. Les parents et les soignants sont souvent les premiers à remarquer la forme inhabituelle de la tête et le plus souvent le porter à l'attention du médecin traitant ou la santé des visiteurs lors d'un contrôle régulier en place. Anomalies forme de la tête sont généralement plus perceptible à l'heure du bain lorsque les cheveux d'un bébé est mouillée et chez les bébés ayant peu de cheveux.

Déformation brachycéphalie est quand tout l'arrière de la tête du bébé est à plat (central aplatissement) et la tête est très large. Le front est souvent à vis ou saillantes sur les deux côtés, et la hauteur de la tête est très élevé. Souvent, les bébés avec ce problème ont une histoire de temps excessif dans les transporteurs et les sièges de voiture, ou qui souffrent de conditions médicales qui ne permettent pas le bébé à être mis sur le ventre. Traitement par la gestion des orthèses tente de corriger la disproportion de la forme de la tête et les malformations associées.

Asymétrique brachycéphalie est un type commun de brachycéphalie où la tête est excessivement large et est également asymétrique. Traitement par la gestion des orthèses concentre sur l'amélioration à la fois la symétrie et les proportions de la tête du bébé.

Déformation scaphocéphalie est caractérisée par une forme de la tête longue et étroite, parfois causée par un positionnement cohérent de l'enfant sur ​​son côté. Comme symétriques brachycéphalie, scaphocéphalie est principalement une déformation de la proportion, bien que la forme allongée peut aussi produire des modifications anormales frontale et postérieure de la tête.

Les bébés prématurés sont particulièrement sujettes à scaphocéphalie, car une position couchée sur le côté est souvent utilisé dans l'unité néonatale de soins intensifs (UNSI) pour un accès facile à des moniteurs et autres équipements. Traitement par la gestion des orthèses se concentre sur la normalisation de la proportion et la forme globale de la tête.

Craniosynostose est causée par la suture entre les plaques de fusionner la tête du bébé ainsi prématurément et peut survenir à tout des sutures entre les plaques 5 du crâne du bébé. La zone qui a fusionné ne pousse pas au même rythme que le reste du crâne qui peut causer une pression sur le cerveau. Ceci est une condition rare qui touche seulement 1 2500-3000 naissances. Traitement des craniosténoses est une chirurgie pour enlever la partie du crâne fusionnés et permettre un développement normal. Ceci est généralement effectuée par un neurochirurgien ou un chirurgien maxillo-facial.

Quelles sont les causes de déformation plagiocéphalie?

Il ya plusieurs causes de la déformation plagiocéphalie, et certains d'entre eux se produisent avant la naissance du bébé. L'espace restreint dans le ventre de la mère peut créer un contact excessif dans certaines zones de la tête du bébé. Cela est souvent la cause de la déformation dans les bébés placés dans une position violation, à l'étroit dans l'utérus à cause de plusieurs fœtus, ou chez les bébés qui passent trop de temps avec la tête enfermée dans le canal de naissance. Instruments d'aspiration ou d'un aspirateur peut également créer des forces qui peuvent déformer le crâne du nouveau-né, qui est souple et malléable. Après la naissance, les crânes de bébés prématurés sont particulièrement sensibles à la déformation, car ils sont plus minces et plus fragiles que ceux des bébés nés à terme.

Le crâne est constitué de plusieurs plaques avec des sutures fibreuses entre eux. Cela permet au crâne plaques de glisser les uns sur les autres pour faciliter le passage de la tête du bébé à travers le canal de naissance. Habituellement, la tête devient plus symétrique et mieux proportionné dans les 6 semaines suivant la naissance si les forces de déformation ne sont plus présents. Cependant, la zone aplatie ne peut pas résoudre si la tête du bébé repose en permanence dans la même position. Ceci est particulièrement problématique si le bébé a le cou étanchéité à la naissance (torticolis).

Y at-il d'autres causes de malformations forme de la tête?

Une autre cause de la forme anormale de la tête chez les jeunes bébés sont l'étanchéité au cou causée par torticolis musculaire congénital ou un déséquilibre musculaire au cou tronc. Le torticolis est généralement causée par un déséquilibre dans les muscles du cou sternocléidomastoïdien et autres, ce qui empêche la gamme complète de mouvement dans le cou. Il est estimé qu'environ 85% des bébés avec des déformations plagiocéphalie aussi avoir une sorte de question de cou.

Typiquement, la tête du bébé avec un torticolis est incliné d'un côté et tourné vers l'épaule opposée, causant la tête de toujours reste dans la même position. Cette pression constante pour le même côté de la tête provoque un aplatissement. Le torticolis peut également tirer anormalement sur la base du crâne et de provoquer l'oreille du même côté de l'aplatissement d'être poussé vers l'avant. Dans les cas graves, le front peut aussi être poussé sur le même côté, les traits du visage comme les yeux, les joues et la mâchoire ne peut pas être symétrique.

Une autre cause postnatale des formes de tête anormale survient lorsque l'arrière de la tête du bébé repose pendant des périodes prolongées de temps contre une surface dure comme un siège d'auto, chaise gonflable, swing ou poussette.

Avant 1996, les bébés ont été mis en sommeil sur le ventre, ce qui fait varier la quantité de force sur le dos de la tête. Depuis le "réduire le risque des« conseils de la FSID (Fondation pour l'étude de la Mort nourrissons) comme un effort pour mettre fin au syndrome de mort subite du nourrisson (SMSN), les bébés passent désormais toute la nuit sur leur dos jusqu'à ce qu'ils soient en mesure de déployer et de repositionner themselves.Unfortunately, la combinaison de l'équipement que nous utilisons pour réaliser et la position de nos bébés pendant la journée et en les plaçant à dormir sur le dos toute la nuit a conduit à une augmentation des malformations forme de la tête. Il est très encourageant de constater que l'incidence du SMSN a diminué de 40% après l'introduction de "retour au lit".

La meilleure façon de réduire les risques de problèmes forme de la tête est d'augmenter le temps que votre bébé passe sur son ventre pendant la journée lorsqu'il est éveillé et surveillé.

Raisons et plans de traitement juste pour la dyslexie

Pour ceux qui ne sont généralement pas tout à fait sûr que ce qu'est exactement la dyslexie est, c'est une maladie où beaucoup de gens ont du mal à comprendre la phrase écrite. Cela vient normalement surtout au début de la vie quand nous sommes enfants. Le plus grand problème avec cette maladie est que dans notre propre temps modernes communauté, la plupart des gens apprennent simplement en étudiant. Par la suite, au cas où plusieurs d'entre nous possèdent problèmes de lecture, nous avons tous et puis obtenir des difficultés d'apprentissage, qui à son tour conduit à beaucoup plus de difficulté à étudier parce que nous tous ne sont pas en mesure de comprendre comment. Il obtient une routine vicieuse.

Ainsi, tout simplement juste ce que sont les signes et les symptômes de quelqu'un qui a obtenu la dyslexie? Très bien, le principal indicateur commun est en fait la solution particulière de mots et de phrases lors de la lecture. Par exemple, étant donné ce genre de mot court, "Quand je suis entré dans la boutique." tout homme ou femme ayant la dyslexie pourrait lire ce que "Lorsque j'ai procédé à aller la boutique du« ou peut-être très probablement quelques-uns mélange de divers autres de ces mots et expressions. Ce type de va certainement se différencient par personne à personne. Le point peut être, quand vous lisez par le contenu n'est pas nécessairement parce qu'ils ont été prévues, qui est effectivement très compliqué d'obtenir ce réel indiquant de ces paragraphes et d'apprendre par ces personnes. Aussi, en général il ya quelques autres symptômes tels que mélanger des mots au sein de n'importe quelle expression ainsi que cherche aussi à travers de droite à gauche. Certes, il n'ya pas deux individus pouvaient obtenir ce mêmes signes et symptômes.

Par conséquent, ce qui cause la dyslexie? Bien que personne n'est à 100% positive, il semble, d'être trouvé au moins provenant de l'analyse proprement dite qui a été effectué, que la dyslexie est certainement déclenchée par un simple problème héréditaire du cerveau humain. Le cerveau connecté avec n'importe quel être humain dont la dyslexie travaille expériences par le biais de différentes façons par rapport à ce que nous tous pourrait appeler un "commun" l'esprit. Loin de façon plus significative, ce qui semblerait presque tous les enfants qui endurent de dyslexie ont père et mère ou même les grands-parents qui, au moment même rencontré des afflictions apprentissage. Pour cette raison, il semble que ce problème peut être transmis.

Aide pour les enfants TDAH Pendant le temps scolaire Cercle redouté

Assis peut encore être difficile pour les très jeunes enfants. Pour les enfants atteints du TDAH assis peut toujours être impossible. La plupart des écoles utilisent maintenant une activité appelée l'heure du cercle d'instruire les enfants sur toutes sortes de sujets académiques. Alors qu'il était assis dans un cercle est mieux que d'être attaché à un bureau, pour les enfants atteints de TDAH, cela est encore une activité scolaire difficile.

Heureusement il existe des stratégies et des dispositifs d'aider tous les enfants à rester engagés pendant l'heure du cercle et pour les enfants atteints du TDAH de ces stratégies peut signifier la différence entre l'apprentissage et assis en place un «temps mort» pour la plupart de la journée. Cette liste de suggestions peuvent aider tous les enfants du primaire sont et peut même être utile pour une utilisation dans les enfants d'âge préscolaire.

Avant de s'asseoir au cercle, les enfants devraient être autorisés à se livrer à une certaine forme d'activité motrice brute (par exemple, étirements, sauts avec écart). Cela peut être nécessaire, non seulement 2-5 minutes avant l'heure du cercle, mais peut aussi être nécessaire durant cette période, si la quantité de temps que les enfants sont censés être encore supérieure à 20 minutes. Les enfants avec beaucoup d'énergie peut avoir à courir pendant plus de 5 minutes et si une pause évidement peut être programmé pour se produire juste avant d'avoir à rester assis, les perturbations seront minimisés.

Tous les enfants ont besoin d'une pause récréation, de préférence dans un espace vert. Nous savons par d'innombrables études que les deux espaces verts, comme les parcs et terrains de jeux bordée d'arbres, et l'activité physique améliore l'hyperactivité, les comportements impulsifs et l'inattention du TDAH. Tous les enfants bénéficient d'un espace vert et de l'exercice, mais pour les enfants atteints de TDAH, 20-30 minutes de jeu en plein air actif est aussi important de leur thérapie un traitement médical.

La tendance pour de nombreuses écoles est d'éliminer la récréation, mais la plupart des enseignants viennent de découvrir que la récréation à sauter est contreproductif et que tous les enfants sont plus attentifs après une pause de l'air frais. Les parents d'enfants ADHDF devrait insister pour que l'école de leur enfant comprend une pause d'air frais dans leur cursus.

Une fois l'heure du cercle a commencé, un petit carnet doodle peut garder un enfant hyperactif occupé que sera tranquille «travail». Certains enseignants donnent aux enfants remuants un tas de crayons de couleur et de leur demander de les trier par couleur, les autres enfants sont invités à aiguiser les crayons classe. Les bandes de caoutchouc peuvent être triés et de couleur des marqueurs peut être organisée et enveloppés dans des bandes de caoutchouc. Creative professeurs ont constaté que les enfants actifs donnant un «emploi» au cours du temps cercle peut garder les enfants attentifs et engagés.

Certaines écoles ont eu beaucoup de succès en utilisant «parler bâtons» pendant l'heure du cercle. Pour les enfants TDAH impulsifs ce rappel du moment où il n'est pas approprié de parler peut être un outil puissant et utile. Il est également important pour l'enseignant de communiquer aux enfants ce que l'activité est acceptable pendant l'heure du cercle que de nombreux jeunes enfants ne savent intuitivement quelles sont les attentes. Les enfants atteints de TDAH peuvent être particulièrement ignorant les attentes de l'enseignant et claires et l'âge des instructions appropriées concernant les règles de l'heure du cercle sont essentielles si les enfants sont à apprendre au cours de cette activité scolaire.

Beaucoup d'enfants d'âge scolaire TDAH trouvent difficile de rester immobile durant l'heure du cercle. L'école et les stratégies pédagogiques décrits ci-dessus peut aider à rendre l'heure du cercle une fois éducative, reposante et productive pour tous les enfants dans la classe.

L'usage de stimulants TDAH et abus sur les campus universitaires

Quatre-vingts pour cent des enfants d'âge des collèges déclarent utiliser Adderall pour améliorer leur rendement scolaire. Il ya quelques neuro-biologiste qui croient qu'il n'ya absolument rien de mal avec cette pratique. Ils soutiennent que, dans ce climat plus concurrentiel académique, "cognitive enhancers" sont appropriées. Si vous regardez les statistiques les plus récentes de la CDC sur le taux de diagnostic et le traitement du TDAH, il semblerait que de nombreux élèves, parents et enseignants d'accord avec cette conclusion.

J'ai assisté à une conférence en Novembre où les Centers for Disease Control and Prevention (CDC) des constatations présentées qui avait été publié dans le MMWR du Morbidity and Mortality Weekly concernant le taux de TDAH diagnostiqué dans ce pays. Le rapport s'est penché sur le nombre de cas diagnostiqués de TDAH de 2003 à 2007 et a constaté que le taux de diagnostic de TDAH dans ce pays avait augmenté de vingt-deux pour cent. Cela a mis le nombre d'enfants diagnostiqués TDAH dans ce pays, dès 2007, au chiffre astronomique de 9,5 pour cent. Tout porte à croire que le nombre en 2011 est encore plus grande que cela.

Comme sujet, car ces chiffres étaient, encore plus préoccupant est le fait que le nombre d'adolescents plus âgés reçoivent un diagnostic et un traitement pour le TDAH ont augmenté énormément. Le taux de TDAH chez les adolescents plus âgés en 2003 était de 9,6 pour cent tandis que le taux d'adolescents plus âgés ayant un diagnostic de TDAH en 2007 était de 13,6 pour cent.

La CDC était incertain de ce qui avait provoqué cette hausse précipitant mais les chercheurs ont spéculé que la pression actuelle sur les adolescents d'exceller à l'école et la nature concurrentielle de l'admission des collèges pourraient jouer un rôle dans cette augmentation. Historiquement, le taux de diagnostic du TDAH a diminué avec l'âge. TDAH était autrefois considéré comme un trouble du développement et, aujourd'hui encore, la plupart des psychiatres d'accord qu'un bon nombre d'enfants diagnostiqués avec le TDAH vont dépasser leurs symptômes à l'âge adulte.

Les symptômes du TDAH améliorent généralement la fin de l'adolescence, mais ces nouvelles découvertes de la CDC sont ce qui indique que d'autres facteurs peuvent être en jeu qui changent le cours de déficit d'attention hyperactivité traitement. Parmi les adolescents plus âgés diagnostiqués avec le TDAH, environ 60 pour cent sont des médicaments.

Le problème avec le diagnostic de TDAH est que les conditions telles que la privation de sommeil, qui sévissent sur les campus universitaires, la cause des symptômes du TDAH. Stimulants améliorer considérablement les symptômes causés par le TDAH privation de sommeil. Dans l'ancien temps nous avons bu le café. Aujourd'hui, ces enfants une pop Adderall. Sixty Minutes a fait un rapport sur l'utilisation Adderall dans les universités et a rapporté que, tandis que quatre pour cent des élèves d'âge collège avait une prescription légale pour un stimulant du TDAH, 60-80 pour cent des aînés collège avait pris Adderall à un certain point dans leurs années de collège à améliorer les performances.

Il est clair que les stimulants sont utilisés par les étudiants d'âge collège comme améliorateurs de performance. En 2008, la revue britannique Nature a publié un article intitulé «cognitive enhancers». Dans cet article, les auteurs ont déclaré qu'il n'y avait rien de mal à utiliser des stimulants comme améliorateurs de cerveau et ont indiqué que la prise de Ritalin pour vous aider à faire mieux à l'école n'était pas différent que de porter des lunettes pour mieux voir. Plusieurs éthicien et chercheur pesé sur cette discussion après l'article a été publised et convenu avec les auteurs que «Enhancers cerveau» étaient là pour rester et que nous devrions embrasser leur utilisation.

Je suis en désaccord. Je crois que si vous manquez de sommeil que vous devriez dormir. De prendre tout médicament est inutilement tout simplement dangereux. Vous pouvez dire: «Eh bien vous utilisez la caféine, quelle est la différence?" Je crois qu'il ya une différence. D'une part, la caféine n'est pas une substance contrôlée. Pour deux, il a été autour depuis des milliers d'années et est considéré par la plupart des chercheurs d'être extrêmement sûr et enfin il est un composé végétal avec d'autres prestations organiques que chimiques telles que l'Adderall, qui est fabriqué dans le laboratoire, ne possède pas.

L'utilisation de stimulants comme améliorateurs cognitives sont appropriés pour les personnes souffrant de symptômes du TDAH, mais ne sont pas appropriés pour la population générale.

Acromégalie: causes, symptômes et traitement

L'acromégalie, également dénommé hyperpituitarism, est une condition dans laquelle l'hormone de croissance est produite dans les grandes que les quantités normales. Dans cette condition, la taille des os des mains, des pieds et d'augmenter le visage de la taille et c'est pourquoi cette affection est souvent appelée gigantisme. Ce trouble se manifeste aussi chez les hommes et les femmes, généralement dans la tranche d'âge entre 30 et 50 ans.

Causes: Dans le cas général, la principale source de l'hypersécrétion de l'hormone de croissance est une tumeur de l'hypophyse ou un adénome. Depuis l'hypophyse est la glande qui est responsable de la sécrétion d'hormones qui stimulent les organes spécifiques pour produire des hormones comme les hormones thyroïdiennes, la prolactine, etc, le fonctionnement des autres organes peuvent aussi être affectées. L'acromégalie est difficile à diagnostiquer au début et, par conséquent, l'hormone de croissance est hypersecreted pendant une période prolongée. Dans certains cas rares, la maladie peut aussi résulter d'une tumeur des glandes surrénales, les poumons et le pancréas.

Symptômes: L'hypersécrétion de l'hormone de croissance par l'hypophyse conduit à l'élargissement de l'os, les muscles, les cartilages, les organes et tissus. Certains des symptômes de la maladie comprennent épaisse, huileuse, peau rugueuse, les lèvres élargie, la langue et le nez, le ronflement pendant le sommeil à cause de l'obstruction des voies aériennes supérieures et l'approfondissement de la voix à cause de l'augmentation de la taille des cordes vocales et des sinus. Une personne souffrant d'acromégalie peut aussi montrer des symptômes comme des maux de tête, faiblesse, fatigue, transpiration excessive et les odeurs corporelles et de troubles de la vision. Chez les femmes, il peut aussi conduire à la décharge du sein et de perturbations du cycle menstruel. Chez les hommes, il pourrait causer l'impuissance. L'acromégalie est également connu pour causer l'hypertension, le diabète, et d'augmenter ses chances de contracter une maladie cardio-vasculaire. La maladie a un début très insidieux et progresse très lentement.

Traitement: Le moyen le plus commun de traiter acromégalie est une radiothérapie qui pourrait être utilisé comme un traitement primaire ou il peut être combiné avec des médicaments et la chirurgie. La thérapie est donnée à des doses qui sont donnés sur une période de quatre à cinq semaines. Avec l'aide de la radiothérapie, les niveaux de l'hormone de croissance dans le corps du patient peut venir en baisse d'environ 50% dans une période de 2-5 ans. Cependant, l'inconvénient de ce médicament est que la production d'autres hormones par l'hypophyse sont affectés négativement. Les lésions cérébrales et des pertes de vision sont deux autres risques qui sont liés à la radiothérapie. La chirurgie est également effectué afin d'éliminer l'adénome, afin de rétablir l'hypophyse à son état normal.

Si la chirurgie primaire échoue, alors pour l'induction de la rémission complète, la dopamine et analogues de la somatostatine avec l'hormone de croissance antagonistes des récepteurs sont donnés au patient. L'objectif principal du traitement de l'acromégalie est d'amener l'hypophyse de fonctionner normalement telle qu'elle produit des quantités normales de l'hormone de croissance. Aussi, afin de contrôler les symptômes, les médicaments sont administrés et de sodium alimentaire est limitée, c'est à dire, un régime alimentaire à faible teneur en sel est fourni.

Traiter avec autisme et des troubles connexes

De plus en plus de gens deviennent conscients des signes et des symptômes qui sont liés à l'autisme et les troubles du spectre autistique. Cela conduit à beaucoup plus d'enfants diagnostiqués avec ce problème. Quand vous considérez l'autisme, il existe de nombreuses formes différentes d'elle. Certaines formes peuvent être légers tandis que d'autres peuvent être plus graves. C'est pourquoi il est appelé un trouble du spectre.

Il ya beaucoup de symptômes différents qui peuvent être caractéristiques des enfants autistes. Vous verrez que certains d'entre eux ont un mauvais comportement, tandis que d'autres peuvent être aussi doux, car ils peuvent l'être. Vous pouvez même trouver que certains d'entre eux répètent certains comportements et regardent beaucoup. Tout cela fait partie de la maladie. Certains enfants peuvent ou ne peuvent pas être en mesure de communiquer avec les autres autour d'eux par la forme de discours. Habituellement, ils sont très sensibles aux bruits et aux situations bondé. Ils n'aiment pas non plus pour des choses d'être hors de vue ou hors de leur routine.

Si vous soupçonnez que votre enfant a un niveau spécifique de ce trouble, alors vous devriez les avoir vus et évalués professionnellement. Prendre le temps de parler à un médecin spécialisé dans ce est un excellent moyen de s'assurer que votre enfant est donné les soins appropriés et de préoccupation quand il s'agit de troubles du spectre autistique.

Les enfants autistes nécessitent beaucoup de soins et d'inquiétude. Ils sont habituellement un gros plus démunis que les autres enfants. Vous pouvez constater que votre enfant autiste est très intelligent dans certains domaines, mais a du mal à suivre dans d'autres domaines. Ceci est tous assez commune chez les enfants autistes.

Habituellement, il n'est pas diagnostiquée avant l'âge de trois ans. Il est vraiment difficile de dire que les symptômes de ce rapport à des symptômes d'autres troubles qui peuvent être communes chez les enfants. Prenez le temps de vous rappeler que votre enfant est différent, ce n'est pas qu'ils sont un enfant à problèmes, ils sont juste spéciale.

Par où commencer avec des non-prescription de traitement pour le TDAH

Beaucoup de parents qui ont des enfants qui viennent d'être diagnostiqués avec le TDAH, TDAH inattentif (TDAH-PI) ou léthargique cognitive Tempo (SCT) ne veulent pas commencer immédiatement à leur enfant sur le médicament, mais ne sais pas d'autre endroit où commencer.

La question la plus fréquente que je reçois de parents et patients est: «Où dois-je commencer Si je veux essayer autre chose que la médecine?" L'article qui suit décrit une approche par étapes à la non-pharmaceutique des traitements que les parents peuvent essayer avant de lancer un médicament sur ordonnance.

Discutez de tout plan de traitement que vous commencez à votre enfant avec votre médecin avant de commencer le traitement. J'ai numéroté mes recommandations de traitement dans un ordre séquentiel.

1. Régime alimentaire

Le régime alimentaire du TDAH-PI (régime de quiconque d'ailleurs) doit être aussi libre de la malbouffe que possible. S'il n'y a aucune chance que la personne a même une allergie légère à lait, le blé, les œufs, les fruits de mer ou des noix, les produits alimentaires devraient être éliminées.

Compléments alimentaires tels que des multivitamines avec fer et un oméga-3 les acides gras supplémentaires, huile de krill Neptune est mon choix, doivent être prises. Les multivitamines a besoin d'avoir le zinc, le fer et le magnésium.

Une tasse de café caféiné ou du thé le matin et de nouveau à 15 heures est utile. Vous devrez éviter cela si vous avez une sensibilité à la caféine (pour certaines personnes la caféine provoque leur cœur à la race ou les causes des maux d'estomac). La dose exacte de caféine est d'environ 100 mg et qui est la quantité de caféine dans une tasse de 8 onces de café américain. La teneur en caféine des thés varie un peu, mais une tasse 16 oz de thé glacé a environ la même somme. Vous pouvez trouver la teneur en caféine de la plupart des boissons mes recherches sur internet.

2. Sommeil

Toutes les personnes atteintes du TDAH-PI devront être dormir un minimum de 8 heures par jour. Beaucoup de gens atteints de TDAH ont des problèmes de sommeil. Les remèdes qui ont contribué à ces questions comprennent la prise d'un bain Epson sels avant de dormir, de boire une tasse de thé Sleepy Time, en évitant la caféine et l'exercice dans les 3 heures avant le coucher, et en utilisant un MP3 bruit blanc ou CD de relaxation au coucher. Si aucun des travaux ci-dessus, un 3 mg de mélatonine, 1 heure avant de dormir du sommeil aidera personne.

3. Exercice

Exercer et de l'exercice aérobie préférence est essentielle et extrêmement bénéfique pour traiter le TDAH. Commencez par 20 minutes de marche rapide. Si ce n'est un enfant, aller avec l'enfant. Apportez les cartes flash ou cahiers d'école et un quiz de l'enfant pendant que vous marchez. Ne venez pas avec une excuse pour ne pas exercer. Essayez d'augmenter la quantité de temps d'exercice d'au moins 40 minutes, 4-5 fois par semaine. Il n'est pas nécessaire d'investir dans un équipement coûteux. Tout ce que vous avez besoin est une paire de chaussures confortables.

4. Des frais supplémentaires

Les meilleures données dont nous disposons pour l'amélioration de l'inattention des suppléments est pour:

Oméga-3 les acides gras (Si vous faites la-dessus, vous serez obtenir que dans l'huile de krill).

Fer, zinc et magnésium (Si vous faites ce qui précède, les sels de multivitamines et Epson inclut ces éléments).

La caféine (Si vous faites le plus haut, ce qui a été fait).

Il existe certaines preuves que quelques suppléments peuvent aider les autres. Ils comprennent:

Pcynogenol, Vous pouvez voir ce post sur le TDAH inattentif et Pycnogenol pour plus d'informations

Bacopa Monnieri. Vous pouvez voir ce post sur Bacopa Monnieri d'inattention pour plus d'informations TDAH.

Il n'existe aucune étude faite spécifiquement sur les suppléments suivants, mais certaines personnes jurent qu'ils aident l'inattention et vous voudrez peut-être leur donner un essai. Ils comprennent:
Ginseng Energy, le ginseng a des propriétés stimulantes et il a été montré pour améliorer les performances cognitives chez les sujets normaux dans un peu d'essais médicaux.

Ginkgo. Il ya des recherches indiquant que le Ginkgo Biloba est utile pour le traitement de la démence et de quelques études ont montré pour améliorer la cognition.

5. Une évaluation plus approfondie médicale

Si aucune des mesures ci-dessus ont fait une brèche dans l'inattention, alors une évaluation plus approfondie est en ordre. Cette évaluation inclura des tests psychologiques ainsi que des tests médicaux et de laboratoire. Il ya beaucoup de problèmes médicaux qui peuvent causer des symptômes semblables à ceux du TDAH, mais qui ne sont pas causés par le TDAH. Une évaluation médicale approfondie est le meilleur moyen de s'assurer qu'il n'y ait pas un autre diagnostic causant les symptômes du TDAH.

6. Thérapie et la formation

Thérapie cognitivo-comportementale (gratuit site de thérapie cognitivo-ici), Brain Training (Entraînement Cérébral gratuit), formation organisationnelle, la vie Sills Formation et entraînement aux habiletés sociales ont toutes été montré pour être très utile pour traiter les symptômes du TDAH et TDAH-PI. Cette thérapie et la formation devient impératif si il ya des symptômes de dépression, d'anxiété ou d'autres problèmes sociaux, affectifs ou psychiatriques. La formation la plus appropriée et la thérapie dépendra des symptômes particuliers que la personne connaît.

7. Médicaments

Si aucune des mesures ci-dessus ont aidé, un essai d'un stimulant de la non-stimulant médicament est dans l'ordre. Votre médecin peut vous aider à décider ce que la médecine peut fonctionner mieux pour les symptômes particuliers que vous ou votre enfant éprouve. Il ya eu des années d'études effectuées sur les stimulants. Alors qu'ils semblent envahissantes, addictif et dangereux, les nombreuses études effectuées sur ces médicaments ont trouvé tout le contraire.

Les stimulants ne causent pas de problèmes cardiaques, les stimulants lorsqu'ils sont correctement prescrits pour le TDAH ne causent pas de dépendance et en fait mon amoindrir le risque d'abus de substances chez les personnes atteintes du TDAH et les stimulants ne causent pas à long terme des problèmes médicaux. Ce message répond à certaines des questions que vous pourriez avoir sur la sécurité des traitements stimulants pour le TDAH.

Pour décrire, la meilleure façon de commencer le traitement du TDAH est d'effectuer les opérations suivantes:

Assurez-vous que l'alimentation de la personne est adéquate.

Voir à ce qu'ils obtiennent suffisamment de sommeil et l'exercice

Compléter leur alimentation avec un acide gras oméga-3 et d'une multivitamine.

Testez-les de manière plus approfondie pour éliminer d'autres problèmes médicaux qui ressemblent mais ne sont pas le TDAH.

Fournir des conseils et de formation

Initier un essai de médicaments pour le THADA.

En adoptant cette approche par étapes pour le traitement du TDAH permettra aux patients et aux parents de commencer avec les interventions les plus minimalement invasives pour le TDAH et le TDAH-PI et de ne passer à des traitements plus invasifs que nécessaire.

Il existe plusieurs excellents livres sur le traitement du TDAH et les livres que j'utilise le plus peut être trouvé au bas de la page Ajouter une ressource Principalement inattentif.

Si à tout moment dans le processus de symptômes de la personne s'aggrave, un rendez-vous avec le prestataire de soins médicaux seront nécessaires. Il est important que les patients et les parents informent leur médecin de son plan d'action. Le travail en équipe, vous et votre médecin sera mieux en mesure de traiter les symptômes qui peuvent être perturbateurs pour les personnes vivant avec le TDAH, THADA Tempo inattentif et léthargique cognitive.

Comment s'y prendre pour construire une rampe d'accès et quels sont les facteurs à considérer?

Une rampe pour fauteuil roulant est un autre outil de base pour les personnes handicapées par laquelle il les aide à rouler à travers les motifs des zones d'accès public ou des bâtiments sans grandes difficultés. Sans l'un, il est pratiquement difficile pour eux de se déplacer dans les rues, comme ce qu'est un être humain normal peut faire. Rampes pour fauteuils roulants ne peuvent pas être nécessairement utilisés par les personnes handicapées en fauteuil roulant, mais quiconque exige un plan incliné pour pousser leurs objets à roues autour de chariots-dire de pousser ou de chariots.

Il vient généralement en deux types, celui qui est en permanence mis en place et l'autre est seulement semi-permanents. Rampes pour fauteuil roulant permanent sont généralement construites avec du ciment et dans les zones d'accès public ou les bâtiments où les semi-permanentes sont généralement construits portable ou sur le sol. Un bon exemple de semi-permanentes on est ceux qui sont utilisés pour les véhicules à savoir faciliter les handicapés monter et descendre. Lorsque la construction d'une rampe pour fauteuil roulant, vous avez vraiment besoin de se demander si le type est plus approprié pour vous.

Un autre facteur que vous devriez considérer lors de la construction sera de savoir comment une abrupte que vous voulez qu'il soit. N'oubliez pas de penser à la sécurité lorsqu'il s'agit de décider du niveau de la pente que vous ne voudriez pas voir des fauteuils roulants de basculement vers l'arrière lorsque vous montez la rampe. Cela est très dangereux. Surtout pour la zone d'accès public à l'installation permanente, il est recommandé d'en construire une qui n'est pas si raide. Selon l'ADA (American with Disabilities Act) standard, le degré d'inclinaison des pentes pour les fauteuils roulants pour les zones d'accès public est 01h12. Autres facteurs à considérer serait facteurs tels que l'atterrissage que l'atterrissage adéquate est également nécessaire. Nous avons besoin de donner assez d'espace pour les fauteuils roulants à la terre en particulier quand on vient de haut en bas.

Alors, comment pouvons-nous exactement de construire une rampe pour fauteuil roulant? Bon, bien sûr, il est essentiel que vous devriez vérifier les directives de l'ADA sur le matériel et les exigences de planification. Ensuite, vous devriez vérifier vos autorités locales sur ce que sont les lois qui régissent la construction un. Troisièmement, examinez vos rampes à proximité pour avoir une idée approximative quel type de rampe que vous allez construire. Quatrièmement, la mesure de l'environnement réel et de commencer à planifier la construction à l'échelle. Vous devez planifier votre budget aussi. Vérifiez la présence des objets cachés sous le sol, si creuser n'est requise. Habituellement choses que nous sommes concernés seront alimentation ou les câbles téléphoniques. Enfin, soumettez votre plan ou une proposition aux autorités compétentes ou des organes directeurs pour approbation. Une fois l'approbation est accordée, vous devriez vous préparer une liste de ce que sont les matériaux nécessaires en fonction de votre budget. Enfin, vous pouvez commencer à construire un que vous avez toujours rêver.

Rappelez-vous toujours de vérifier toutes les nécessités avant de commencer à construire votre rampe. Il peut ne pas être aussi facile que ce que vous pensez les soins où supplémentaire doit être donné.

Les additifs alimentaires Couleur affecter le comportement du TDAH?

Sur Mars 30 et 31 de cette année, la Food and Drug Administration (FDA), de l'Alimentation du Comité consultatif, se réuniront pour discuter de savoir si, «données pertinentes disponibles démontrent un lien entre la consommation des enfants des additifs de couleur synthétiques dans les aliments et les effets néfastes sur le comportement. "

Cette réunion FDA est attendue depuis longtemps. L'Europe a commencé à la bande à l'utilisation de colorants alimentaires et de certains conservateurs, après une étude très respecté a été publiée dans le Lancet en 2007. L'étude du Lancet a été un procès cas / témoins qui ont fini par montrer un lien convaincant entre l'hyperactivité et l'inattention des enfants dans les colorants de consommer des aliments et des conservateurs. Les auteurs de l'étude du Lancet a conclu que "les couleurs artificielles ou un conservateur benzoate de sodium (ou deux) dans le résultat de l'alimentation dans l'hyperactivité chez les enfants a augmenté de 3 ans et 8/9-year-old dans la population générale."

Selon la FDA, les Américains consomment cinq fois plus de colorant alimentaire autant qu'eux il ya 30 ans. Pendant ce même temps, nous avons vu une augmentation exponentielle du nombre d'enfants et d'adultes diagnostiqués avec le TDAH. Chacun d'entre nous devrait être excédés par le fait que, en Europe, McDonalds utilise de vraies fraises à la couleur de leurs coupes de fraises alors que dans theU.S. les coupes glacées sont colorés avec le colorant rouge # 40.

Le gouvernement britannique exige maintenant avertissements sur les étiquettes alimentaires sur tous les aliments qui contiennent des colorants alimentaires. Ne voulant pas une étiquette d'avertissement sur leurs produits alimentaires, chaque fabricant de produits alimentaires majeurs américains vendent des aliments en Europe a supprimé les colorants alimentaires de leurs produits européens. Ces entreprises produisent des aliments qui sont destinés à être vendus en Europe, avec des colorants naturels. Les mêmes aliments, qui sont destinés à être vendus aux Etats-Unis, contiennent des colorants synthétiques.

L'étude du Lancet que je discute ci-dessus n'ont pas testé l'effet des colorants alimentaires sur les enfants atteints du TDAH. Les enfants testés ont été échantillonnées dans la population générale. Les chercheurs qui ont mené cette étude ont passé des tests de laboratoire génétique de ces enfants avant de commencer l'étude. Ils soupçonnaient, au moment de leur étude que les enfants qui ont eu une réaction indésirable au colorant alimentaire et les conservateurs auraient une prédisposition génétique de certains composent qui les prédisposent à ces réactions.

Les chercheurs ont proposé leur théorie du gène parce qu'ils essayaient de comprendre et de donner une explication de pourquoi certains, bien réalisée, les études de recherche sur les additifs alimentaires a montré cohérente les changements de comportement chez les enfants ayant consommé des colorants alimentaires alors que d'autres ne pouvaient pas reproduire ces résultats.

Un document de suivi avec les résultats de leur étude génétique a été publié il ya quelques mois. Ils ont constaté que l'effet négatif des additifs alimentaires sur les symptômes du TDAH a été animée par la dégradation de l'histamine et les gènes par un gène DAT1. Ils ont conclu que les incohérences dans les rapports précédents au sujet des additifs alimentaires et les symptômes d'hyperactivité et d'inattention pourrait être expliqué par les variations du gène influençant l'action de l'histamine.

Ces résultats confirment ce que les chercheurs avaient prédit que les colorants alimentaires peuvent être la cause de l'hyperactivité chez les enfants plus certaines et les adultes avec des gènes qui réagissent mal à ces colorants alimentaires. Nous savons que le gène DAT1 est l'un des gènes qui ont été liés à des symptômes du TDAH de sorte qu'il semble évident, compte tenu des conclusions de cette étude récente, que nous devrions (à tout le moins) éviter de donner des colorants alimentaires pour enfants diagnostiqués avec le TDAH .

Aux Etats-Unis ce ne sera pas facile. Colorants alimentaires sont présents dans la malbouffe, mais ils sont également présents dans la plupart des aliments qui sont emballés et aux couleurs vives. Benzoate de sodium a également été lié avec le TDAH symptômes semblables et il est un conservateur alimentaire dans de nombreux aliments emballés. Le mieux qu'on puisse faire pour l'instant est de diligence lire les étiquettes et éviter les colorants qui sont les plus susceptibles d'aggraver les symptômes du TDAH. Celles-ci comprennent: la couleur rouge certifié # 40, # 2 Bleu, Jaune n ° 5 (tartrazine), Jaune n ° 6 (jaune soleil), ainsi que le benzoate de sodium.

Nous aurons besoin de suivre les audiences du Comité consultatif alimentaire attentivement. Il semblerait que les preuves que nous avons maintenant est assez convaincant pour justifier l'interdiction de la FDA ou de placer des étiquettes d'avertissement sur les aliments qui contiennent des colorants alimentaires. Seul le temps dira si la FDA accepte.

Le meilleur régime TDAH comprend des légumes

Une bonne alimentation est indispensable pour les personnes ayant un diagnostic de TDAH. Un des éléments les plus importants d'une alimentation saine TDAH est de manger une bonne quantité de légumes. Les légumes sont importants pour le TDAH, car tous les légumes ont polyphénols. Les polyphénols sont une classe énorme de suppléments naturels qui ont été utilisés de la fin pour traiter tout d'un cancer à l'ADHD. Les polyphénols se produisent dans tous les aliments végétaux et sont connus pour être de puissants antioxydants, mais des études récentes ont montré que certains polyphénols agissent pour normaliser les niveaux de vitamines, de minéraux et de l'hormone dans le cerveau et dans d'autres organes dans notre corps.

Les mécanismes d'action et les bienfaits des polyphénols végétaux vont même au-delà de l'amélioration de la normalisation de l'utilisation des nutriments et la réduction du stress oxydatif. Nous savons pour sûr que les légumes pour la cognition et peut même aider les déficits cognitifs dans le TDAH. Une étude réalisée à Harvard et publiée dans la revue Annals of Neurology, en regardant les données pour plus de 13 000 femmes; constaté que la consommation de légumes total était significativement associée à un déclin cognitif moins. Comme plus de recherche est terminé, nous en apprendre davantage sur l'importance d'une alimentation végétale riche et nous apprenons comment les fruits et la consommation de légumes contribue à notre cerveau et d'autres organes de mieux fonctionner.

On a beaucoup écrit au sujet de la diète méditerranéenne et son rôle dans la longévité augmente, mais beaucoup moins a été écrit à propos de cette alimentation et la santé du cerveau. Le régime méditerranéen est très riche en polyphénols. Suppléments tels que le café, le Pycnogenol, ginko biloba et de soja-phosphatidylsérine sont toutes basées polyphénols. Ils sont tous anti-oxydants, mais les avantages qu'ils confèrent TDAH proviennent toutes de mécanismes confèrent différents.

Certaines études indiquent que le TDAH en polyphénols réparer l'altération du métabolisme de certains oligo-éléments qui fait partie du problème semblent chez les enfants avec déficit de l'attention hyperactivité (TDAH). Il ya plusieurs polyphénols qui ont été trouvés pour être utile dans le traitement du TDAH. Le café est un polyphénol de la classe des acides phénoliques. Il a été trouvé pour aider la mémoire et l'attention dans le TDAH.

Pycnogenol est un polyphénol forte dans la même classe de polyphénols que le vin rouge, fruits noirs, et l'extrait de pépins de raisin. Pycnogenol a été trouvé est de plusieurs études visant à améliorer les symptômes du TDAH et d'une étude récente a montré que le Pycnogenol amélioré les profils de zinc, de fer et le cuivre des enfants atteints de TDAH offrant une explication de comment cela peut aider polyphénol TDAH. Plus d'informations sur Pycnogenol et le TDAH peut être trouvé à ce poste.

Un des polyphénols plus étudié est le soja. Le soja est dans la classe des polyphénols flavonoïdes. Les avantages du soja sont nombreuses, mais une nouvelle étude publiée dans le Journal of Nutrition clinique biochimique, publié en Novembre 2010 a déterminé que la phosphatidylsérine de soja dérivés améliore la mémoire et la cognition et d'autres études ont trouvé Phosphatidylsérine utile dans le traitement du TDAH.

Les catéchines sont des polyphénols trouvés dans le vert et le thé blanc, le chocolat, les baies et les pommes. Les catéchines ont également été trouvés pour être utile pour la connaissance du TDAH. Une récente étude de 700 adultes a publié l'année dernière, dans le Journal of Nutrition, Health and Aging, a constaté que "la consommation de thé a été associé à des performances cognitives mieux dans la communauté chinoise vivant adultes plus âgés. L'effet protecteur de la consommation de thé sur les fonctions cognitives n'a pas été limité à type particulier de thé. "

Vous pouvez obtenir des polyphénols dans votre système en mangeant des suppléments, mais plusieurs études ont montré l'absorption et les avantages des polyphénols sont plus grandes si vous mangez des fruits riches en polyphénols et des légumes. Malheureusement les légumes sont, dans ce pays, sous consommés par les enfants afin de suppléments doivent combler le vide laissé par les insuffisances alimentaires.

Je crois qu'un régime TDAH et ayant de bonnes vos enfants manger des légumes est tellement important qu'il ya quelques années j'ai commencé un jardin dans ma cour. Je voulais que mes enfants pour cultiver des légumes qu'elles nourrissent, l'amour et puis manger. J'ai grandi carottes, radis, pommes de terre, tomates, courgettes, potiron, maïs, poivrons et aubergines et à l'exception de l'aubergine, mes enfants ont dévoré tous leurs légumes. Mes enfants adorent ramasser les tomates cerises à droite de la plante et faire éclater dans leurs bouches, ils aiment les carottes et souvent les chercher avant qu'ils soient prêts, car ils sont doux et mignon et le maïs frais est comme du bonbon pour eux.

Une alimentation riche en légumes peut aider les enfants atteints de TDAH. Les parents doivent faire un point d'assurer que leurs enfants consomment beaucoup de légumes que possible afin d'améliorer le comportement de TDAH.

Les régimes d'élimination Aide TDAH Mais Colorants et conservateurs peuvent pas être les coupables

The Lancet publiera bientôt les résultats de «l'impact de la nutrition sur les enfants atteints de TDAH (INCA) 'étude. C'est encore une autre, très bien fait, étude sur les régimes d'élimination et le TDAH. Les résultats de cette étude ont rapporté deux observations.

Le premier constat a été que le régime d'élimination stricte amélioré les symptômes de l'hyperactivité, les comportements impulsifs, comportement d'opposition et d'inattention. La deuxième constatation est que les avantages de ces comportements ne correspondent pas à une augmentation des taux d'IgG du sang (le sang d'une mesure d'une réaction allergique) dans les enfants qui avaient des changements de comportement. La deuxième constatation est intéressante car elle nous montre que le dépistage des IgG ne sera pas toujours nous dire que l'enfant a une allergie alimentaire.

Sur les 41 (82%) des 50 enfants testés dans le groupe de régime restreint, 32 (78%) ont amélioré le comportement tel que mesuré par les deux questionnaires d'évaluation et de pédiatre. Trente de ces enfants qui avaient amélioré les symptômes améliorés sur le régime très restrictif ont ensuite été «contestée» avec des aliments comme les oeufs de poulet, les arachides, soja, lait, poisson, et le blé. Dix-neuf des trente, 63%, a fait une rechute des symptômes.

Si nous revenons au nombre initial de 41 enfants, nous voyons que presque la moitié d'entre eux semblaient avoir des symptômes qui ont amélioré quand ils ne mangent pas certains aliments et se sont aggravés quand ils les mangeaient. Cette étude a porté sur différents régimes individuels pour chaque participant, mais tous les enfants ont commencé sur un régime de rien, mais le riz, la viande, des légumes, des poires, et de l'eau, l'alimentation a duré 5 semaines et a parfois été complétés par des pommes de terre, des fruits et du blé.

Le régime d'élimination est l'une des peu de traitements qui a été montré dans un essai clinique visant à améliorer sensiblement trouble oppositionnel Defiance. Étant donné que cette co-morbidité TDAH est particulièrement perturbatrice pour les familles et les écoles, les conclusions de cette étude peut être la réponse que de nombreux parents et enseignants ont été ardemment pour.

Comme c'est souvent le cas dans l'étude du TDAH inattentif, les mesures que les chercheurs ont examiné pour évaluer l'amélioration de l'attention ne sont pas aussi exigeantes que les mesures prises pour les symptômes d'un comportement impulsif, comportement d'opposition ou d'hyperactivité. Il n'est donc pas clairement de cette étude quel bénéfice a été dérivé du régime restrictif en ce qui concerne l'amélioration de l'attention.

Les recommandations que les auteurs donnent à la fin de cette étude diffèrent énormément d'recommandations médicales en vigueur. Les recommandations de l'étude sont un changement radical de la manière dont un pédiatre et un psychiatre ont consulté alimentation d'un enfant, et son rôle dans le contrôle des symptômes, dans le passé. Qu'est-ce qu'ils recommandent est que TOUS les enfants atteints du TDAH devraient d'abord être traités avec une intervention diététique et seulement si cela n'aide pas devrait thérapie comportementale et la thérapie de drogue est lancé.

C'est ce qu'ils disent, dans leur propre parole. «Notre étude montre des effets considérables d'un régime d'élimination limitée chez les enfants atteints de TDAH, avec des effets égaux sur le TDAH et le trouble oppositionnel avec provocation. Par conséquent, nous pensons que l'intervention diététique doit être considéré dans tous les enfants atteints de TDAH ... Les enfants qui réagissent favorablement à cette régime devrait être diagnostiqué avec la nourriture induite TDAH et devrait entrer dans une procédure de contestation, de définir quels sont les aliments à chaque enfant réagit à ... Chez les enfants qui ne montrent pas de comportement après les améliorations suivantes le régime alimentaire, les traitements standards tels que les médicaments, les traitements comportementaux, ou les deux devrait être envisagée. "

Ces résultats nous disent que l'alimentation peut aider les symptômes du TDAH, mais les auteurs, tout en proposant le même traitement, diffèrent de la plupart des théories populaires régime d'élimination. Les théories les plus populaires sur le succès des diètes eliminationd prétendent qu'il est colorants artificiels et des conservateurs qui sont les causes du comportement chez les enfants TDAH. Si je suis la compréhension des résultats de l'étude, les auteurs sont en désaccord. Ces chercheurs croient que certains aliments causent les enfants d'avoir des sensibilités de réactions à leur égard et que ces aliments peuvent être des aliments qui sont, pas nécessairement, plein d'ingrédients artificiels. Les Chercheurs INCA soutiennent que ce sont les protéines et autres composants de ces «allergie provoquant" les aliments qui provoquent un enfant en particulier à être sensibles à cela et c'est ce qui provoque l'hyperactivité, comportement d'opposition ou d'autres comportements de déficit d'attention.

Les régimes d'élimination peut aider les symptômes du TDAH et peut être la première ligne de traitement du diabète de nombreux enfants et adultes qui ont des symptômes de l'hyperactivité, l'inattention, l'impulsivité et le comportement oppositionnel. Les parents et les patients doivent toujours consulter leur médecin avant d'entreprendre tout programme d'alimentation.